小口径无缝钢管的基本内容分析：
小口径无缝钢管培根曾有感而发的写下过这样一段话，让人记忆深刻：

 

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学小口径无缝钢管使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

 

培根首先提到的就是读史，因为理性、明智是优秀的小口径无缝钢管根本。

 

对孩子来说，历史从来都能担负起启蒙导师的作用，小口径无缝钢管它教会懵懂无知的孩子们如何智慧、理性地看待世界，并赋予他们决定将来成就的气质与慧识。

 

然而，要找到一套可以把中华民族从小口径无缝钢管远古到现在几千年的历史，用孩子最可以接受的方式表现出来的历史书并不容易。

 

毕竟上下五小口径无缝钢管千年，毕竟百千万风云人小口径无缝钢管物，大人读来也不敢说轻松，何况要给孩子读？课堂上的书本虽严肃却枯燥无味，缺少趣味与可读性。于是便有了我们看到的种种“给孩子看的历史”——它们多采撷或传说趣闻，或名人故事，或历史片段，有趣则有趣，但是对于也有着“严肃小口径无缝钢管”一面的历史来讲，它们太零碎，像一个个珠子，而没有绳索串起来。孩子看这样的历史故事，能小口径无缝钢管在头脑中形成一条清晰的历史线索，一个完整的历史轮廓吗？

 

那么小口径无缝钢管是否可以有一条既不缺乏趣味又尊重史实的小口径无缝钢管路让孩子通向历史之门呢？答案就是一套书——《写给儿童的中国历史》，它是一部真小口径无缝钢管正给6-12岁儿童，让他们看的懂，乐意看的中国历史。